Hubei Daily News（Liu Chang Reporter，Xu Manyi，通讯员Fu Qin）是一个生态教室，题为“儿童碳探索的生态教室：没有塑料的校园研究人员”。这个生态教室就像一个实用探索的聚会。 “碳侦探”成为“小侦探”，并揭示了废弃塑料的隐藏身份。它充当“研究人员”，并协调塑料回收技巧。好奇心，想象力和欲望不断兴奋地探索，学生将他们学到的知识内化和转移，并成为幻想思想的“工程师”，塑料瓶被转变为实验性的教学辅助工具和可乐瓶成为“水上火箭”，并了解实际探索中科学的奥秘。通过“武汉碳包容性”平台，回收行动将成为碳点，支持政府城市绿色，以及在改革实践教学领域中武昌教育成果不可或缺的愿景方法。