培养道德和成长中的人与党派的继任者以及该国的未来和命运有关。这是教育的基本任务。意识形态和政治课程是执行培养道德和促进人们的基本任务的重要课程，并且是培养一代社会主义建筑商和继任者的重要保证。自从中国共产党第18大国会大会以来，该党同志的中央委员会作为核心，一直主张建立在教育中处于关键地位的学校的意识形态和政治课程。习近平部长对学校的意识形态和政治课程的建设提出了重要的指示，他说：“我们必须始终遵守马克思主义的领导作用，以世界上的社会主义作出的享有世界的成就，以中文为支持，以康复的支持，采用出色的交易，采用出色的交易。随着基金会将继续改善创造人们意识形态的意识形态的创造意识形态的创造意识形态的创造意识形态的创造意识形态的创造意识形态的创造意识形态的创造意识形态的意识形态的意识形态，以及人们的意识形态的创造，人们和政治和深度文化的创造，革命文化，革命文化和社会主义文化以及非常深入的真理创新了真理。意识形态和政治课程的才能和吸引力。 “提供基本的方向，指出新时代意识形态和政治课程建设的方向，并计划特定的道路。 年轻人需要积极思考，谨慎的定向和培养。近年来，各个层面和类型的学校对于意识形态和政治教育变得极为重要。意识形态和政治课程的教师对教育和卓越的教育感到满意，而“四个自我升级”的人很大程度上增强了，他们的精神观点是活跃的。 d意识形态和政治课程的回避环境和一般生态正在经历全球和根本的变化。同时，我们发现几个意识形态和政治课程的教义与年轻人的需求和接受习惯之间仍然存在差距。例如，一些意识形态和政治课程只是以不寻求自己的需求而灌输年轻人的灌输，而他们真正的教育结果不好。一些意识形态和政治课程的语言和空旷的内容无法有效地解决实际问题，这使得很难激发学生的兴趣。一些意识形态和政治课程仅着眼于考试的考试，并具有价值认可，并且难以实现广泛的采用和加强理想和理想的信念。如何在年轻学生中更有效地实施意识形态和政治教育，并提醒他们创新党的主观成就是意识形态和政治教育者面临的实用问题。借助新的时代和新旅行，面临新的情况和新任务，意识形态和政治教育必须具有新的氛围和新的行动。基于重要经验，这些经验是自第18届中国共产党国民大会以来促进意识形态和政治课程的建设，这是一个重要的使命，其任务是遵循意识形态和创新的原则，改善了意识形态和政治教育的质量和效率，这是意识形态和政治教育工作者的巨大使命。 改善政治领导职能并“建立”意识形态和政治教育。 秘书长习近平说：“政治领导是意识形态和政治课程的一种资产。”意识形态和政治教育在促进社会主义的建筑商和继任者方面起着不可替代的作用。精确理解对意识形态和政治教育的功能定位的了解和理解是促进意识形态取向和政治课程含义的发展的先决条件。马克思说：“虽然理论是详尽的人。”强调意识形态和政治课程的政治领导力的功能并不是要将意识形态和政治教育转变为简单的政治宣传，而是要与详尽的学术分析相处，而是说服了政治性。 意识形态和政治课程的重点是塑造学生的价值观。当今的世界正在经历本世纪没有看到的重要变化，国际境地迅速变化，意识形态和文化多样性交织在一起以及社会趋势很复杂。在这种情况下，现代中国人应形成什么价值？建立信念的能力不仅与个人成长有关，而且与该国的未来和命运有关。秘书长习近平说：“我们必须通过马克思主义的科学理论来组装思想，并建立了对理性认同的理想和信念，具有科学理论，对历史定律的精确理解并构成基本国家条件的监狱。”不仅基于情感，而不是基于暂时的想法，因此不能仅基于情感而建立思想和信念。在整个党的历史中，无数的革命开拓者都是马克思主义者的坚实，他们对马克思主义的最深刻的看法产生了其坚实的理想和信念。如今，理想和信念的形成需要遵守习近平在社会主义的新时代的思想指南，不断扩大我们对社会主义结果的理解和传统的证据文化，创新文化和先进的社会主义文化为基础。 基于现实，我们必须面对本世纪不可见的巨大变化以及党的原因的一般发展，并出生于世界，观察世界的意识形态和政治教育，并以中国为特征的社会主义的支持和发展，建立现代社会主义国家并实现了中国国家的我们社会主义的支持和发展。通过理论深度提高说服力，通过实践温暖提高吸引力，通过创新媒体扩大影响力，以及年轻的学生对马克思主义，中国国家的社会主义以及对中国国家的重大复兴的信念，为国家服务，为国家服务，加强国家，承担责任并承担最佳责任。 Zhijiang是在蜡烛，改革和先锋中发现中国革命者红船的地方NG开放，以及习近平对新中国时代的社会主义观念的重要发芽。近年来，Zhijiang通过创新领导，学校的本地联系和实践教育积极地建立了班级模型视图和政治教育。 Zhiji所说，习近军在Zi Jiang的工作期间探索并完全利用秘书长习近军在他在Zi Jiang的工作中留下的美丽的理论，实用和精神财富，“学习跟踪起源和促进实践”。 “ Zhijiang新单词”是对习近平的社会主义的理论探索和实践创新，该社会主义具有中文，州政府制度以及同志在国家治理体系和治理能力期间担任Ziang Jiang省级党委员会秘书期间的统治能力。这是研究习近平在新时代中中国特征的社会主义思想的重要文件。 Zhijiang媒体学院在Zhijiang省级政党委员会宣传系的指导下组织了年轻的大学生，创建了一系列“ Zhijiang New语言”的简短视频。从当代大学生的角度来看，通过沉浸式和情境访问和镜头，“ Zhijiang New语言”中的理论探索和实践创新在多个场景和三个临时场景中呈现出来，以及“ Zhijiang New Lagenhge”的理论探索和实践创新。从各个方面和多个角度及其孵化，培训和发展轨迹的特征及其孵化，引起了年轻学生的强烈反应和共鸣。 不仅有必要意识到，而且要考虑，教育和指导年轻人加强自己的理想和信仰，以加强意识形态和政治课程的政治取向。进口蚂蚁的事情是“单向”是为了促进“灌输到“双向互动”的灌输供应的转换，并促进“封闭教室”的通信领域扩展到“社会公开”。基于Zhijiang的独特专业优势，媒体学校与Zhijiang的每日新闻新闻集团共同发起了“ 100名武术家的肖像”的公共福利活动，该小组庆祝其百年纪念，庆祝其一百周年纪念日，庆祝了100周年纪念中国共产节日的成立100周年，并为中国的愿望带来了Martial the Martial the Martial the Martial。这个故事，但是历史上的参与者使用刷子不仅解释了英雄的外观，还可以解释武术家的理解和尊重。共享手机。 改善方向和吸引力，以及“趋势”意识形态和政治教育 2019年3月，秘书长XI Jinping调节了学校意识形态和政治理论课程中的教师研讨会，发表了重要的讲话，强调“鼓励意识形态和政治理论课程中的改革和创新，并不断增强意识形态，理论，亲和力和意识形态和政治学的依赖。” 2024年，秘书长习近平为学校的意识形态和政治课程的建设提供了重要的指导，强调了“意识形态和政治课程的适合性和吸引力必须不断提高”。我们的政党一直非常重视通过各种媒体的有效意识形态和政治教育。 Yang Annuestro党的时代传播了简单的概念和进步的想法，以易于理解的令人鼓舞的文学cReation，组织合唱团，为Yanko的歌剧宣传论文，并促进年轻人意识形态思想的觉醒。在开放夜间学校和培训课程，进行讨论，进行生产能力，组织社会研究和其他活动时，年轻人可以通过实践来理解真正的知识，并通过经验和运动来发展信念。 改革和创新是时代的精神，年轻人是最活跃的群体。在新时代，意识形态和政治课程的建设必须充满改革和创新。为了改善意识形态和政治课程的适应，意识形态和政治教育者必须适应当地环境，及时的情况和教学，专注于更广泛的愿景和长期观点的理论和实际问题。意识形态和政治课程的本质是推断和提高意识形态和政治的亲和力和吸引力CAL课程。我们需要注意这些方法，并彻底和生动地解释原理。为了说服年轻的学生深刻的想法，为年轻的学生带来出色的成果，创新深厚的文化，通过生动的材料以及灵活而有趣的方式进行创新，如何交流和话语，学生获得知识，软化精神，动员学生的热情和倡议，使学生的热情和计划完全改善理论知识。 IDE教育和政治可以理解年轻人的利益，找到年轻人的情感，使理论更加可听见和可见，澄清思想并执行有机知识系统，情感，意图和行动。 1。只是取得良好的结果，使事情保持镇定和潮湿。 传统的意识形态和政治课程主要是抽象和深刻的理论思想，这对许多年轻学生没有吸引力。简短系列的计划，生产和传播过程“Zhijiang的w言语“专注于提高目标并提高吸引力。从2000年开始，从出生到融合到大学校园的大学生的增长过程是自实施“ 8八个策略”提案以来已有20年了，当时Zi Jinping总统在Zhijiang上工作时，在Zhijiang.shijian的历史发展中，这是一个独特的Zhijian Gump。 advantages of ideological and political education, carrying university students to personally invest in shots and production through the immersive learning and practice of real life based on research in real life, deepen the wonderful changes of Zhijiang and continually deepen the XI Jinping concept of the characteristics of China and the ideas of China and the ideas of China Jinping Adhering at the beginning of audiovisual language "short, fast, new, vibrant" is young, alive and has a sense of时间。通过网络的沟通，多形和三维大学的年轻大学生将鼓励他们通过“指尖”来理解该党创新理论的实际力量，这使得原始和抽象的理论学习将是轻巧和敏捷的，并清楚地搜索理论的传播和传播。 “您和我正在听”的理论模型很难与年轻学生建立情感联系，并且学生缺乏经验和参与。 “ 100名火星人的肖像”公共福利活动巧妙地将意识形态和政治教育与专业实践融合在一起，为学生提供了一种有效的方式，可以要求学生要求，使用和理解他们所使用和学到的东西。学生不再是听众聆听会议，而是创作者和专业人士，他们利用自己的专业技能来完成重要的社会价值观和情感重要性的活动。绘制图像c学习，年轻的学生应该反复研究故事，检查历史材料并理解角色，这本身就是一个积极的探索过程和Profu Learningndo。专业技能的使用使您成为“寻找武术家的亲戚并为您的英雄撰写传记作者”的神圣使命。意识形态和政治教育的目的是指导学生成为道德和才华。只有给学生留下深刻的印象，才能指导他们。意识形态和政治教育非常适合探索和利用可能引起年轻人情感共鸣的“接触点”，这意味着他们可以阐明抽象的理论，具体的角色和生动的叙述。 结合理论和实践使意识形态和政治教育成为“现实” 秘书长习近平说：“我们必须非常重视意识形态和政治课程的实用性，并强调小型意识形态和政治的结合“知识是行动的开始，实践是实现知识的开始。理论上的政党实际上是形成并不断发展的，意识形态和政治教育应该是一个启发情感，提高意识，建立价值并指导实践的过程。要在构建方向上有一个重要的方向，我们必须构建一项努力，我们必须构建一项努力，我们必须构建一定的方向。以精确的方式了解他们的“需求”，为“教”课程的明确指示，同意和说服年轻学生，以评估有效性。统一知识和行为tamiento的影响，他成功地指导了“意识形态和政治过程”，以使学生放弃学校，认识社会条件和公众舆论，亲自解决问题，促进意识形态的转变和“地球历史”中的“历史”中的政治教育，教育和指导学生以成熟的学生形成生活。建立高野心并成为一名战士。 年轻人是整个社会中最积极，最有活力的力量，也是学习和传播中最活跃和最活跃的力量。中国共产党的理论交流与青年团体有自然的联系。回顾历史，中国马克思主义的早期扩散主要是基于年轻人，而年轻人也是促进马克思主义罪恶理论创新成果的关键力量。组织年轻人，将理论传播到年轻人中人们并允许年轻人影响年轻人一直是该党理论宣传的优势。近年来，Zhijiang省主张以90年代和00的党派创新和军事理论促进意识形态和政治课程的建设。在Furu的新时代，进行了详细的理论宣传活动。大多数年轻人已经成为“优秀的老师”，他们促进了该党的创新理论，以“沉浸在普通民众的家中”。年轻人在主要角色中扮演完美的角色，创建自己的“绿色单词和言语”，减少热门问题，开玩笑并创造黄金句子。它促进了“文学和艺术宣传”，“情境”宣传，闪光宣传“，实时传播宣传”和“营销”宣传，在线和离线，在线和离线的“青年”和离线的氛围良好。 设置定期的相互学习和相互支持并改善大学与地区，机构和基层，州和私人公司之间的宣传团队之间的卵巢机制，以及匹配的支持领域，创造了学习和协作教育社区。探索新时代的新思想，并专注于讲述有关Zhijiang和中国故事的好故事，我们定期组织交叉的现场宣传活动。它着重于殴打和推出创新的宣传模型，在基本层面上蹲下，对社会状况和公众舆论有深刻的了解，认真研究流行的智慧和公共话语，对思想进行调查，寻找答案，使用当地材料，通过反复和沉浸式的经验以及沉浸式的经验以及实践培训，年轻的学生对自己的练习和个人的练习进行了培训，他们对自己的练习进行了培训，他们对自己的练习进行了培训，他们对自己的练习进行了培训和综合性的培训。 2022年，在香港返回25周年哦，祖国，将开始一系列活动：“来自香港的年轻人访问Zhijiang”。香港的数十名年轻大学生走过千安格，听了有关红船的故事，看到了武术家的绘画展览，寻找古代城市的品牌并看到了建筑场景。年轻学生在学校学习了很长时间。他们在思想上是积极主动的，但不深刻理解政党，国家，社会状况，人们的状况。他加深了田野，工厂社区，红色魅力，改革和开放的前卫，他用自己的眼睛亲眼目睹了该国发展的成就，通过自己的个人经验体验了社会变革，以自己的个人经验进行了社会变革，研究了本书的理论解释，并在地球上实现了从“知识”上实现“信仰”的飞跃。他们在社交网络上发布了事件的视频和实用思想。这增加了理解来自香港的成千上万年轻人中的红色文化。 Zhijiang和香港的年轻人感受到了加深香港与非洲大陆之间交流的好处和需求，并基于共同的文化谱系感到同情，社区和融合。 有机理论和实践的结合是意识形态和政治教育本质的回报和升华，这是执行培养道德和鼓励人们的基本任务的有效方法。打破教室的边界，建立“社会是教室”的教室的良好愿景，并积极将其用作意识形态和政治教育的最富有的图书馆，以及意识形态和政治教育的最广泛的实践领域，这使年轻的学生可以沉浸在土壤中，参观世界并倾听人们的声音。只有当意识形态和政治教育深深地植根于中国土地并与时代产生共鸣，才能继续努力理想，理论，亲和力和适合性，基于意义，放心，放心，放心和提供爱国主义，采取民族振兴的关键挑战。 （作者是Zhijiang媒体学院文化与创造研究所的院长）。 “人气日”（2025年9月25日，第09页）